可怕的论文题目-提出正确的问题 2/3
栏目分类:本科论文指导   发布日期:2017-09-22   浏览次数:

介绍 在这篇文章中,我希望帮助您概述一些有关您的论文主题的内容,然后再开始阅读大量书籍,寻找一篇好的论文。 这是我在论文题目上做的一个快速系列的第二篇文章。 您可以查看题为 (可怕的)论文主题 - 第1页,共3页 - 灵活的思维演变 的第一篇文章。 问

介绍

在这篇文章中,我希望帮助您概述一些有关您的论文主题的内容,然后再开始阅读大量书籍,寻找一篇好的论文。

这是我在论文题目上做的一个快速系列的第二篇文章。您可以查看题为“(可怕的)论文主题 - 第1页,共3页 - ”灵活的思维演变“的第一篇文章。

问题是王

在考虑论文题目时,您的第一项任务是重新概念化您的想法(我知道这听起来很像Yoda一样,但是跟我在一起...)

换句话说,一个论文题目只不过是你对可用数据的一个问题(在“圣经研究”课程中,数据更典型地被定义为圣经文本,但它可以是任何数量的来源,无论考古学或文学范围从古代近东到早期教会的父亲)。

你的博士论文是一个系统的答案,连贯的写作和紧密的争论,一个高层次的调查,你正在制作这些资源。

这就是为什么我的主题标题是“问题是王者”,没有提出一个好的问题,没有将你的研究问题缩小到可管理,有责任感和可辩护的地步,你的论文写作将会很长一段时间(它赢得了“不愉快,可能会导致不必要的延误,并可能导致您没有达到您的博士学位)

我没有在神学院学习

引导调查的研究问题的这个概念在我开始博士课程时对我来说是完全陌生的。

在我的MDIV期间,甚至在我的ThM期间,我真的没有足够的学术写作风险来意识到这一点。而我完成的大部分作业,解读论文,专题研究论文等都不需要我这样思考。我不需要提供原始的贡献,而且这些作业的方法更多的是总结各种资源,而不是处理学术调查。

虽然我在自己的学术准备课题上,我不得不说,如果你在博士课程之前参加保守的神学院,那么你真的必须把自己暴露给更广泛的学术界。今天的大多数文学,无论是在书籍,文章和研究以及在圣经研究中进行的研究都来自学术界的非保守派。

在博士课程中,如果影响到您的主题,您必须处理所有这些。如果一个德国批评家认为卢克从他自己的想象中创造了所有的使徒行传的话(Dibelius),你不能简单地回避这个论点,如果你的论文以某种方式涵盖了使徒行传中的演讲。(顺便说一下,在没有处理Dibelius的情况下,没有关于“使徒行传”的讨论是完整的,他自20世纪50年代以来几乎重新设定了使徒行传的研究议程。

再次,如果你正在考虑进入一个博士课程,你必须阅读更广泛,更有意义的参与圣经批评家谁看不到世界(或圣经)你的方式。在我的情况下,我能够在哈佛神学院和安多佛神学院上课,在那里我与来自许多不同背景和与我自己不同的精神历史的学生进行互动。有时候不舒服,但是为了良好的博士学位做好准备。

研究问题

好的,让我们来看看一些简单的研究问题,以便重新概念化论文主题的整个概念。

  1. 1彼得的基督教如何与那封信中看到的痛苦和迫害的问题有关?
  2. 米利都的言论(使徒行传20:17-38)和彼得前书5:1-9有一个共同的文学传统吗?
  3. 卢克在最后的晚餐话语背景下的领导观(卢克22:15-30)?
  4. 腓立比书信的修辞策略如何有助于安慰的主题?

以下是有关每个问题的注意事项。

1)每个问题中嵌入论文本身的轮廓。

构建问题的方式将决定必须涵盖的背景,在某种意义上,为您提供更大块学习的路线。

例如,在彼得和基督教1(1以上)的情况下,你必须要忍受1彼得的苦难,彼得的基督教以及基督教与彼得的痛苦之间的关系。在介绍性章节中,包含文献综述(1彼得和痛苦的研究历史)和总结章节,您最多可以分五章。

就米利都的言论(上文2)而言,你将有一个关于每个文本的解读章节,一章展示了两个文本中的文学相似之处,以及将这两个文本的文学传统追溯到共同来源的章节。再次,文学评论和总结章节将带您六章。

在卢克和领导力的情况下(3以上),您将被要求对希腊罗马领导力模式进行一些社会历史研究。章节概要将是1)简介和文献综述2)卢克22解读3)希腊罗马领导4)卢克22领导风格与希腊罗马领导风格的比较5)卢克在路加福音中的领导作用6)总结和结论。

2)您问的问题决定了您将在完成论文时使用的主要方法。

方法论的问题也是我开始研究时很少掌握的问题。大约六个月的时间里,我的一位朋友建议我阅读“ 圣经解释:泰特综合方法”,其中涵盖了研究圣经的各种方法学方法。就好像一个灯泡刚刚在我头上走了(我知道,我知道,当我跳入我的研究中,我真的很天真,但我现在没有任何东西可以隐藏,我只是想帮忙)

为了选择一个主题,您将不可避免地被迫选择您将应用于您的数据的方法或方法。该方法是您将学习主题的主要分析方法。

“批评”一词经常与不同的方法结合使用。例如在圣经研究世界中:形式,来源,传统,规范,叙事,社会历史,修辞,后现代,编纂和文学批评是用于撰写论文的方法论工具。

这些方法中的每一种使用特定的文学工具来查看您的数据,并与(在某些情况下)与特定方法学有重大影响的非常具体的学者进行交流。

因此,在上述研究问题中,处理腓立比修辞战略,你会用修辞批评作为你的方法之一。这将需要你深入使用希腊罗马修辞策略,并能够使用这些策略作为一个透镜,你可以看到腓立比人如何用修辞来传达其安慰的信号。

在卢克和领导力的情况下,你会用社会历史批评作为你的方法之一,你的研究将带你进入描述希腊罗马领导力的各种模式的考古学,题字和文学。这些你会用来比较耶稣对路加福音“最后的晚餐”话语中的领导力(路加福音22章)的看法。

最后,在比较米利都的言论和彼得前书5的情况下,你会用传统批评作为你的方法之一。这可以让您追踪两个文本背后的文学来源,并找出他们是否有共同的文学传统。

阅读有疑问的心态

正如你所看到的,一个很好的研究问题是什么驱使你的研究。因此,从现在开始,当你阅读经文或次要文学(文章,书籍)时,问自己,你正在阅读的信息中是否嵌入了一个问题。有没有什么意义?有没有一个有趣的扭曲,你从未见过?作者提出和回答什么问题?问题是他/她正在要求框架正确还是有效?

就在另一天,我正在撒母耳读出撒母耳出生的故事。因为这是相关的,汉娜因为无孩子而受苦,有一天,耶和华“记得”汉娜,让她怀孕。

这个词“记得”让我很奇怪。这是希伯来语的成语吗?为什么在这里使用认知术语?这个术语还在哪里?怎么用 在一个很短的订单中,我有潜力研究问题和潜在的论文题目,将沉浸在希伯来语成语的世界中,1和2撒母耳(基本上是约书亚 - 尼希米亚,所谓的称呼史学史),语言学研究术语“记忆”及其同源词,等等...

概要

在这个重新概念化论文主题的意义上,我希望你能够看到研究问题是选择一个好主题的主要目标。通过查看您的论文题目作为一个问题,您可以开始考虑您认为可能需要追求的各种查询。

你有什么好奇的,你想问什么问题的经文或其他文学的圣经时期?问题是王,你的工作是选择最有趣的一个,这将导致一个富有成效的调查。

快乐研究!

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